課程資訊
課程名稱
景觀研究
Landscape Research 
開課學期
107-1 
授課對象
理學院  地理環境資源學研究所  
授課教師
李建堂 
課號
Geog5009 
課程識別碼
228 U0440 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
地理二教室 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。
總人數上限:15人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1071Geog5009_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

景觀為自然、人文社會、識覺、美學等元素所組成,在人與環境交互作用下所產生的景像,屬於高價值的非再生性資源,可供作分析區域整體特性的工具和方法,長期以來即為地理學及相關領域中重要的研究課題。本課程主要從資源的角度切入,說明景觀的意義及其在各研究領域上的發展狀況,包括景觀美學、景觀評價、景觀調查、景觀偏好分析、景觀特質評估、景觀的變遷與保護等。 

課程目標
1.使學生熟知景觀研究的整體發展脈絡與內涵
2.使學生具備景觀資源調查的技術和能力
3.使學生了解景觀研究各領域的發展並具備進一步研究的能力 
課程要求
1.同學必須準時出席上課不可無故缺席
2.撰寫每週指定閱讀文獻的心得報告並參與討論
3.完成期末報告並上台報告 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
每週上課教材和指定的閱讀文獻在一週前會放到ceiba上,請自行參閱。  
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
每週指定閱讀文獻的書面心得與討論 
50% 
 
2. 
課程參與 
10% 
 
3. 
期末報告 (口頭報告10%,書面報告30%)  
40% 
每位修課同學自行選擇一條路線進行景觀資源調查和景觀美質評估 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/10  課程介紹 
第2週
9/17  景觀研究的發展 
第3週
9/24  中秋節(放假) 
第4週
10/01  景觀的意義 
第5週
10/08  景觀美學與欣賞 
第6週
10/15  景觀評價 
第7週
10/22  景觀評價的方法 
第8週
10/29  景觀資源調查方法(一) 
第9週
11/05  景觀資源調查方法(二) 
第10週
11/12  景觀偏好分析 
第11週
11/19  景觀的經濟評價 
第12週
11/26  英國的景觀特質評估 
第13週
12/03  美國的視覺資源經理 
第14週
12/10  臺灣的景觀特色與保護 
第15週
12/17  期末報告準備週 
第16週
12/24  期末報告 
第17週
12/31  彈性放假